中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2013年
2期
260-262
,共3页
亲子关系%教养方式%认知差异%高中生
親子關繫%教養方式%認知差異%高中生
친자관계%교양방식%인지차이%고중생
目的 研究亲子在教养方式上的认知差异.方法 样本为某市50户高中学生及其家长,采用问卷法及访谈法.结果 ①子女与母亲在“情感温暖、理解”(t=-3.413,P＜0.01),“惩罚、严厉”(t=3.477,P＜0.01),“过分干涉、过度保护”(t=5.487,P＜0.001),“拒绝否认”；(t=-5.062,P＜0.001)、“过度保护”(t=2.543,P＜0.05)上认知差异显著；②在家庭中母亲的教养地位更重,父母对子女的关注主要集中在学业,对子女心理方面的关注不够.亲子沟通的内容单调,形式单一,亲子对教养方式的看法存在一定程度的差异.结论 父子间应加强面对面的交流沟通.母亲应更注意与子女的沟通交流方式和措辞,多关注子女的心理变化和需求.子女则应对父母打开心扉,及时表达自己在与父母互动中的感受想法.
目的 研究親子在教養方式上的認知差異.方法 樣本為某市50戶高中學生及其傢長,採用問捲法及訪談法.結果 ①子女與母親在“情感溫暖、理解”(t=-3.413,P＜0.01),“懲罰、嚴厲”(t=3.477,P＜0.01),“過分榦涉、過度保護”(t=5.487,P＜0.001),“拒絕否認”；(t=-5.062,P＜0.001)、“過度保護”(t=2.543,P＜0.05)上認知差異顯著；②在傢庭中母親的教養地位更重,父母對子女的關註主要集中在學業,對子女心理方麵的關註不夠.親子溝通的內容單調,形式單一,親子對教養方式的看法存在一定程度的差異.結論 父子間應加彊麵對麵的交流溝通.母親應更註意與子女的溝通交流方式和措辭,多關註子女的心理變化和需求.子女則應對父母打開心屝,及時錶達自己在與父母互動中的感受想法.
목적 연구친자재교양방식상적인지차이.방법 양본위모시50호고중학생급기가장,채용문권법급방담법.결과 ①자녀여모친재“정감온난、리해”(t=-3.413,P＜0.01),“징벌、엄려”(t=3.477,P＜0.01),“과분간섭、과도보호”(t=5.487,P＜0.001),“거절부인”；(t=-5.062,P＜0.001)、“과도보호”(t=2.543,P＜0.05)상인지차이현저；②재가정중모친적교양지위경중,부모대자녀적관주주요집중재학업,대자녀심리방면적관주불구.친자구통적내용단조,형식단일,친자대교양방식적간법존재일정정도적차이.결론 부자간응가강면대면적교류구통.모친응경주의여자녀적구통교류방식화조사,다관주자녀적심리변화화수구.자녀칙응대부모타개심비,급시표체자기재여부모호동중적감수상법.
