CAJ | 학술논문

新课标的改革，对教育要求越来越高，新课程改革的不断变化，让中学教育理念与教育模式有了翻天覆地的变化。新课标改革之后的高考，不仅让学生要牢牢掌握基础知识，更要重视学生综合素质的发展。针对高考试题的本身，大多数都是以高三复习为主，高考的标准应该是整个高中阶段知识的教学，充分发挥高考的评价作用，让新课程的改革有着深远的意义。在新课体系中，地理学科成为一门必修的学科，也是唯一一门跨文化和科学领域的学科，既拥有文科的特点，又丰富了理科的内容。本文通过新课程改革的需求和高考现状进行分析，对人文地理的课程教学模式提出策略以及解决办法。
신과표적개혁，대교육요구월래월고，신과정개혁적불단변화，양중학교육이념여교육모식유료번천복지적변화。신과표개혁지후적고고，불부양학생요뢰뢰장악기출지식，경요중시학생종합소질적발전。침대고고시제적본신，대다수도시이고삼복습위주，고고적표준응해시정개고중계단지식적교학，충분발휘고고적평개작용，양신과정적개혁유착심원적의의。재신과체계중，지이학과성위일문필수적학과，야시유일일문과문화화과학영역적학과，기옹유문과적특점，우봉부료이과적내용。본문통과신과정개혁적수구화고고현상진행분석，대인문지리적과정교학모식제출책략이급해결판법。