新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2015年
5期
141-141
,共1页
信息技术%教学策略%探索
信息技術%教學策略%探索
신식기술%교학책략%탐색
“兴趣是最好的老师”是学生学习的原动力，是开发智力的催化剂，能激发学生的创造性思维。小学生年龄小，好动、好奇心强，往往坐不住，而对于单调的学习感到厌烦，经过充分考虑、分析学生学习的实际情况，适当地把信息技术课程的学习寓于游戏之中，能激发学生学习的兴趣，使学生在浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。
“興趣是最好的老師”是學生學習的原動力，是開髮智力的催化劑，能激髮學生的創造性思維。小學生年齡小，好動、好奇心彊，往往坐不住，而對于單調的學習感到厭煩，經過充分攷慮、分析學生學習的實際情況，適噹地把信息技術課程的學習寓于遊戲之中，能激髮學生學習的興趣，使學生在濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。
“흥취시최호적로사”시학생학습적원동력，시개발지력적최화제，능격발학생적창조성사유。소학생년령소，호동、호기심강，왕왕좌불주，이대우단조적학습감도염번，경과충분고필、분석학생학습적실제정황，괄당지파신식기술과정적학습우우유희지중，능격발학생학습적흥취，사학생재농후적흥취중학습신지식，장악신기능。
