新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
18期
290-290
,共1页
小学科学%创设情境%方法
小學科學%創設情境%方法
소학과학%창설정경%방법
在小学科学课堂教学中，我们通常把科学问题有意识、巧妙地寓于各种各样形象生动的教学情境之中，当学习主体面临这种特定场合时，根据自己已有的知识或经验又不能加以解释，导致认知冲突，促使学生积极主动地参与科学学习活动。
在小學科學課堂教學中，我們通常把科學問題有意識、巧妙地寓于各種各樣形象生動的教學情境之中，噹學習主體麵臨這種特定場閤時，根據自己已有的知識或經驗又不能加以解釋，導緻認知遲突，促使學生積極主動地參與科學學習活動。
재소학과학과당교학중，아문통상파과학문제유의식、교묘지우우각충각양형상생동적교학정경지중，당학습주체면림저충특정장합시，근거자기이유적지식혹경험우불능가이해석，도치인지충돌，촉사학생적겁주동지삼여과학학습활동。
