CAJ | 학술논문

小学阶段，学生在生理上和心理上都处于成长阶段，他们的注意力很难长时间聚集在某一事物上，所以，小学的教学工作在进行知识传授的同时，教师还需要花费很多时间来吸引学生的注意力。众所周知，当一个人对某件事产生浓厚兴趣的时候，做到精神集中就会非常容易。特别是对于小学生而言，更是这样。因此，如果想要保障小学数学教学质量，对学生的学习兴趣进行培养是十分必要的。本文运用文献资料法、逻辑分析法，对小学数学教学中学生兴趣培养的问题进行探究，分析了当前小学数学教学中存在的问题，进而提出学生兴趣培养的有效途径，旨在为小学数学教学工作的更好发展贡献力量。
소학계단，학생재생리상화심리상도처우성장계단，타문적주의력흔난장시간취집재모일사물상，소이，소학적교학공작재진행지식전수적동시，교사환수요화비흔다시간래흡인학생적주의력。음소주지，당일개인대모건사산생농후흥취적시후，주도정신집중취회비상용역。특별시대우소학생이언，경시저양。인차，여과상요보장소학수학교학질량，대학생적학습흥취진행배양시십분필요적。본문운용문헌자료법、라집분석법，대소학수학교학중학생흥취배양적문제진행탐구，분석료당전소학수학교학중존재적문제，진이제출학생흥취배양적유효도경，지재위소학수학교학공작적경호발전공헌역량。