新一代(下半月)
新一代(下半月)
신일대(하반월)
The New Generation
2015年
5期
50-50
,共1页
生活%问题%体验
生活%問題%體驗
생활%문제%체험
教学实践证明,良好的情景创设能促使学生乐学、善学、会学。因此,作为一名高中生物教师应该努力改变传统的教学观念,不断探索情境教学,合理运用,进而优化生物课堂,激发学生兴趣,取得最佳的教学效果。
教學實踐證明,良好的情景創設能促使學生樂學、善學、會學。因此,作為一名高中生物教師應該努力改變傳統的教學觀唸,不斷探索情境教學,閤理運用,進而優化生物課堂,激髮學生興趣,取得最佳的教學效果。
교학실천증명,량호적정경창설능촉사학생악학、선학、회학。인차,작위일명고중생물교사응해노력개변전통적교학관념,불단탐색정경교학,합리운용,진이우화생물과당,격발학생흥취,취득최가적교학효과。