金田
金田
금전
2015年
7期
255-255
,共1页
小学%音乐%课堂常规%实践
小學%音樂%課堂常規%實踐
소학%음악%과당상규%실천
众所周知,没有规矩无以成方圆。对音乐课堂教学来说,良好的教学常规是提高教学效率的法宝。随着课改的深入,许多教师在音乐新体系探索实践的路上遇到了学生在课堂中过度兴奋、学生吵闹等课堂常规的问题。本文、针对这些存在的主要问题,进行了分析、思考、归纳,提出了通过课前预设、音乐伴随和活动引领、评价鼓励等几方面的教学方法去引导学生在“开放型”的课堂中保证音乐活动的有序开展和学习任务的高效落实。
衆所週知,沒有規矩無以成方圓。對音樂課堂教學來說,良好的教學常規是提高教學效率的法寶。隨著課改的深入,許多教師在音樂新體繫探索實踐的路上遇到瞭學生在課堂中過度興奮、學生吵鬧等課堂常規的問題。本文、針對這些存在的主要問題,進行瞭分析、思攷、歸納,提齣瞭通過課前預設、音樂伴隨和活動引領、評價鼓勵等幾方麵的教學方法去引導學生在“開放型”的課堂中保證音樂活動的有序開展和學習任務的高效落實。
음소주지,몰유규구무이성방원。대음악과당교학래설,량호적교학상규시제고교학효솔적법보。수착과개적심입,허다교사재음악신체계탐색실천적로상우도료학생재과당중과도흥강、학생묘료등과당상규적문제。본문、침대저사존재적주요문제,진행료분석、사고、귀납,제출료통과과전예설、음악반수화활동인령、평개고려등궤방면적교학방법거인도학생재“개방형”적과당중보증음악활동적유서개전화학습임무적고효락실。