中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
15期
180-180,181
,共2页
非分式求和%整式%排列数或组合数%三角式%等差数列%裂项相消法
非分式求和%整式%排列數或組閤數%三角式%等差數列%裂項相消法
비분식구화%정식%배렬수혹조합수%삼각식%등차수렬%렬항상소법
在教学中，我们常利用“裂项相消法”求一些通项为分式形状的数列的前 n 项和，其实，在许多不是分式的场合下，我们仍然可以用“裂项相消法”来解题的。本文就根据自己的一些教学实践和体会，围绕整式中的裂项相消法、与排列数或组合数相关的裂项求和法、三角式中的裂项相消法、等差数列前n项和求法来试论述。
在教學中，我們常利用“裂項相消法”求一些通項為分式形狀的數列的前 n 項和，其實，在許多不是分式的場閤下，我們仍然可以用“裂項相消法”來解題的。本文就根據自己的一些教學實踐和體會，圍繞整式中的裂項相消法、與排列數或組閤數相關的裂項求和法、三角式中的裂項相消法、等差數列前n項和求法來試論述。
재교학중，아문상이용“렬항상소법”구일사통항위분식형상적수렬적전 n 항화，기실，재허다불시분식적장합하，아문잉연가이용“렬항상소법”래해제적。본문취근거자기적일사교학실천화체회，위요정식중적렬항상소법、여배렬수혹조합수상관적렬항구화법、삼각식중적렬항상소법、등차수렬전n항화구법래시논술。
