中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2014年
1期
77-78
,共2页
萨提亚模式%团体干预%大学生心理健康%自尊
薩提亞模式%糰體榦預%大學生心理健康%自尊
살제아모식%단체간예%대학생심리건강%자존
The Satir model%Group psychological intervention%College students' psychological health%Self-esteem
目的 探索萨提亚模式团体干预对大学生自尊的影响.方法 采用自尊量表(SES)筛选某高校大学生32人随机分为实验组(n=16)和对照组(n=16),对实验组进行为期8周、每周1次的萨提亚模式团体干预.结果 ①干预前实验组与对照组自尊得分无显著差异,干预后实验组得分显著优于对照组(t =2.22,P＜0.05);②实验组被试干预前后自尊得分均差异显著(t =2.36,P＜0.05);③实验组被试干预前与干预后3个月追踪后测得分均差异显著(t=2.79,P＜0.05).结论 萨提亚模式团体干预能有效提高大学生自尊水平.
目的 探索薩提亞模式糰體榦預對大學生自尊的影響.方法 採用自尊量錶(SES)篩選某高校大學生32人隨機分為實驗組(n=16)和對照組(n=16),對實驗組進行為期8週、每週1次的薩提亞模式糰體榦預.結果 ①榦預前實驗組與對照組自尊得分無顯著差異,榦預後實驗組得分顯著優于對照組(t =2.22,P＜0.05);②實驗組被試榦預前後自尊得分均差異顯著(t =2.36,P＜0.05);③實驗組被試榦預前與榦預後3箇月追蹤後測得分均差異顯著(t=2.79,P＜0.05).結論 薩提亞模式糰體榦預能有效提高大學生自尊水平.
목적 탐색살제아모식단체간예대대학생자존적영향.방법 채용자존량표(SES)사선모고교대학생32인수궤분위실험조(n=16)화대조조(n=16),대실험조진행위기8주、매주1차적살제아모식단체간예.결과 ①간예전실험조여대조조자존득분무현저차이,간예후실험조득분현저우우대조조(t =2.22,P＜0.05);②실험조피시간예전후자존득분균차이현저(t =2.36,P＜0.05);③실험조피시간예전여간예후3개월추종후측득분균차이현저(t=2.79,P＜0.05).결론 살제아모식단체간예능유효제고대학생자존수평.
