北京警察学院学报
北京警察學院學報
북경경찰학원학보
Journal of Beijing Police College
2015年
2期
115-118
,共4页
公安民警%媒介素养教育%评价体系
公安民警%媒介素養教育%評價體繫
공안민경%매개소양교육%평개체계
police%media literacy education%evaluation system
公安民警媒介素养评价是检验并提升教育效果、改进教学方法和优化教育实施方案的重要依据。评价的功能表现在效果比较、计划辅助、监控支持三个方面；评价的内容具体包括知识目标、过程目标和价值观目标三个层次；评价体系的构建涉及到评价模式的选择、评价主体的确定以及评价指标体系的设计等多方面内容。
公安民警媒介素養評價是檢驗併提升教育效果、改進教學方法和優化教育實施方案的重要依據。評價的功能錶現在效果比較、計劃輔助、鑑控支持三箇方麵；評價的內容具體包括知識目標、過程目標和價值觀目標三箇層次；評價體繫的構建涉及到評價模式的選擇、評價主體的確定以及評價指標體繫的設計等多方麵內容。
공안민경매개소양평개시검험병제승교육효과、개진교학방법화우화교육실시방안적중요의거。평개적공능표현재효과비교、계화보조、감공지지삼개방면；평개적내용구체포괄지식목표、과정목표화개치관목표삼개층차；평개체계적구건섭급도평개모식적선택、평개주체적학정이급평개지표체계적설계등다방면내용。
Police media literacy evaluation is the important basis of testing and improving education effect, teaching methods and the implementing scheme of education. The function of the evaluation performance includes three aspects: effect comparison, planning and monitoring. The content of the evaluation includes three levels: knowledge objectives, process objectives and values objectives. The construction of evaluation system involves the choice of evaluation model, the determination of evaluation subject and the evaluation index system design.
