中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2013年
8期
1246-1249
,共4页
父母教养方式%中介效应%大学新生%应对效能%心理适应性
父母教養方式%中介效應%大學新生%應對效能%心理適應性
부모교양방식%중개효응%대학신생%응대효능%심리괄응성
Parental rearing patterns%Mediating effect%University freshmen%Coping self-efficacy%Psychological adaptability
目的 探讨大学新生的父母教养方式和心理适应性之间的关系,以及应对效能在其中的中介效应.方法 选取父母养育方式评价量表、心理适应性量表和应对效能量表对2632名大学新生进行问卷调查.结果 ①父母积极的教养方式与心理适应性呈显著性正相关(r=0.358,0.263；P＜0.01),父母消极的教养方式与心理适应性呈显著性负相关(r=-0.164,-0.157,-0.196,-0.233,-0.156,-0.181,-0.195;P＜0.01)；②父母积极的教养方式对大学新生心理适应性有直接正效应(t=19.642,14.011；P＜0.001),父母消极的教养方式对心理适应性有直接负效应(t=-8.451,-8.112,-9.974,-12.005,-8.012,-9.310,-10.112；P＜0.001)；③应对效能在父母教养方式与心理适应性之间具有中介效应:父母积极的教养方式通过应对效能对大学新生的心理适应性有间接正效应,父母消极的教养方式通过应对效能对大学新生的心理适应性有问接负效应.结论 父母的教养方式不仅可以直接对大学新生的心理适应性造成影响,还通过影响应对效能间接影响大学新生的心理适应性.
目的 探討大學新生的父母教養方式和心理適應性之間的關繫,以及應對效能在其中的中介效應.方法 選取父母養育方式評價量錶、心理適應性量錶和應對效能量錶對2632名大學新生進行問捲調查.結果 ①父母積極的教養方式與心理適應性呈顯著性正相關(r=0.358,0.263；P＜0.01),父母消極的教養方式與心理適應性呈顯著性負相關(r=-0.164,-0.157,-0.196,-0.233,-0.156,-0.181,-0.195;P＜0.01)；②父母積極的教養方式對大學新生心理適應性有直接正效應(t=19.642,14.011；P＜0.001),父母消極的教養方式對心理適應性有直接負效應(t=-8.451,-8.112,-9.974,-12.005,-8.012,-9.310,-10.112；P＜0.001)；③應對效能在父母教養方式與心理適應性之間具有中介效應:父母積極的教養方式通過應對效能對大學新生的心理適應性有間接正效應,父母消極的教養方式通過應對效能對大學新生的心理適應性有問接負效應.結論 父母的教養方式不僅可以直接對大學新生的心理適應性造成影響,還通過影響應對效能間接影響大學新生的心理適應性.
목적 탐토대학신생적부모교양방식화심리괄응성지간적관계,이급응대효능재기중적중개효응.방법 선취부모양육방식평개량표、심리괄응성량표화응대효능량표대2632명대학신생진행문권조사.결과 ①부모적겁적교양방식여심리괄응성정현저성정상관(r=0.358,0.263；P＜0.01),부모소겁적교양방식여심리괄응성정현저성부상관(r=-0.164,-0.157,-0.196,-0.233,-0.156,-0.181,-0.195;P＜0.01)；②부모적겁적교양방식대대학신생심리괄응성유직접정효응(t=19.642,14.011；P＜0.001),부모소겁적교양방식대심리괄응성유직접부효응(t=-8.451,-8.112,-9.974,-12.005,-8.012,-9.310,-10.112；P＜0.001)；③응대효능재부모교양방식여심리괄응성지간구유중개효응:부모적겁적교양방식통과응대효능대대학신생적심리괄응성유간접정효응,부모소겁적교양방식통과응대효능대대학신생적심리괄응성유문접부효응.결론 부모적교양방식불부가이직접대대학신생적심리괄응성조성영향,환통과영향응대효능간접영향대학신생적심리괄응성.
