亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
12期
281-282
,共2页
陈海芸%王浙桦%汤文佳%林心雨%茅立群%金晗
陳海蕓%王浙樺%湯文佳%林心雨%茅立群%金晗
진해예%왕절화%탕문가%림심우%모립군%금함
营养教育%短期%长期%饮食习惯
營養教育%短期%長期%飲食習慣
영양교육%단기%장기%음식습관
[目的]探讨营养教育对高校大学生短期和长期饮食行为改变的影响。[方法]对随机抽取的浙江大学城市学院医学院80名在校生开展营养讲座,分别在营养教育前、营养教育后1周、营养教育后6个月对他们进行问卷统计分析。[结果]营养教育对大学生短期内的果蔬摄入意识和行为有较大的影响(P<0.05)而对他们长期的饮食行为改变影响不明显(P﹥0.05)。[结论]营养教育对高校学生短期的影响效果比长期明显。针对目标人群除定期进行营养教育外,改善饮食种类、数量的供应或许会起到更明显的效果。
[目的]探討營養教育對高校大學生短期和長期飲食行為改變的影響。[方法]對隨機抽取的浙江大學城市學院醫學院80名在校生開展營養講座,分彆在營養教育前、營養教育後1週、營養教育後6箇月對他們進行問捲統計分析。[結果]營養教育對大學生短期內的果蔬攝入意識和行為有較大的影響(P<0.05)而對他們長期的飲食行為改變影響不明顯(P﹥0.05)。[結論]營養教育對高校學生短期的影響效果比長期明顯。針對目標人群除定期進行營養教育外,改善飲食種類、數量的供應或許會起到更明顯的效果。
[목적]탐토영양교육대고교대학생단기화장기음식행위개변적영향。[방법]대수궤추취적절강대학성시학원의학원80명재교생개전영양강좌,분별재영양교육전、영양교육후1주、영양교육후6개월대타문진행문권통계분석。[결과]영양교육대대학생단기내적과소섭입의식화행위유교대적영향(P<0.05)이대타문장기적음식행위개변영향불명현(P﹥0.05)。[결론]영양교육대고교학생단기적영향효과비장기명현。침대목표인군제정기진행영양교육외,개선음식충류、수량적공응혹허회기도경명현적효과。