中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
15期
110-110,111
,共2页
小学数学%小组合作%有效性
小學數學%小組閤作%有效性
소학수학%소조합작%유효성
小组合作学习是学生学习数学的一种重要的方式，它是对传统教学的一种突破和补充，在小学数学教学中，受到了广大教师的关注和使用。但与此同时也出现了诸多问题，因此，本文以教学实际为出发点，对小组合作学习有效性进行针对性的深入研究。
小組閤作學習是學生學習數學的一種重要的方式，它是對傳統教學的一種突破和補充，在小學數學教學中，受到瞭廣大教師的關註和使用。但與此同時也齣現瞭諸多問題，因此，本文以教學實際為齣髮點，對小組閤作學習有效性進行針對性的深入研究。
소조합작학습시학생학습수학적일충중요적방식，타시대전통교학적일충돌파화보충，재소학수학교학중，수도료엄대교사적관주화사용。단여차동시야출현료제다문제，인차，본문이교학실제위출발점，대소조합작학습유효성진행침대성적심입연구。
