中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
15期
88-88
,共1页
低段写字教学%汉字形体美
低段寫字教學%漢字形體美
저단사자교학%한자형체미
《语文新课程标准》明确提出语文素养是人的素质的重要组成部分。实施素质教育必须十分重视语文素养的提高，而写字正是语文素养的重要部分。人们都知道字是人的又一张脸，字如其人。“字写的好坏常常反映一个人的素质”，这样说也未必过分。《语文新课程标准》还强调“要重视写字教学，教育学生认认真真地写字，养成良好的书写习惯”。这丰富了语文学习的内涵，同时也提高了语文教学的要求。
《語文新課程標準》明確提齣語文素養是人的素質的重要組成部分。實施素質教育必鬚十分重視語文素養的提高，而寫字正是語文素養的重要部分。人們都知道字是人的又一張臉，字如其人。“字寫的好壞常常反映一箇人的素質”，這樣說也未必過分。《語文新課程標準》還彊調“要重視寫字教學，教育學生認認真真地寫字，養成良好的書寫習慣”。這豐富瞭語文學習的內涵，同時也提高瞭語文教學的要求。
《어문신과정표준》명학제출어문소양시인적소질적중요조성부분。실시소질교육필수십분중시어문소양적제고，이사자정시어문소양적중요부분。인문도지도자시인적우일장검，자여기인。“자사적호배상상반영일개인적소질”，저양설야미필과분。《어문신과정표준》환강조“요중시사자교학，교육학생인인진진지사자，양성량호적서사습관”。저봉부료어문학습적내함，동시야제고료어문교학적요구。
