科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2015年
14期
236-236
,共1页
家庭教育%高职教育%心理
傢庭教育%高職教育%心理
가정교육%고직교육%심리
在高职校园里的学生中存在一些不良现象。如:自我意识太强,唯我独尊,但又易怨天尤人,缺少进取心;学习意识淡薄,上课时不认真学习,有的甚至课也不上,挂科也不以为然;生活无节制,有些甚至处于放任自流状态,课余时间,读书的少,从事积极活动的少,玩电脑,无所事事闲逛的多。究其原因,当然与高等职业教育教学模式的僵化与管理的弱化有很大关系,但与家庭教育在此阶段的缺位或不当亦有相当重要的关系。在高职教育阶段,家庭教育重要性应当引起重视。
在高職校園裏的學生中存在一些不良現象。如:自我意識太彊,唯我獨尊,但又易怨天尤人,缺少進取心;學習意識淡薄,上課時不認真學習,有的甚至課也不上,掛科也不以為然;生活無節製,有些甚至處于放任自流狀態,課餘時間,讀書的少,從事積極活動的少,玩電腦,無所事事閒逛的多。究其原因,噹然與高等職業教育教學模式的僵化與管理的弱化有很大關繫,但與傢庭教育在此階段的缺位或不噹亦有相噹重要的關繫。在高職教育階段,傢庭教育重要性應噹引起重視。
재고직교완리적학생중존재일사불량현상。여:자아의식태강,유아독존,단우역원천우인,결소진취심;학습의식담박,상과시불인진학습,유적심지과야불상,괘과야불이위연;생활무절제,유사심지처우방임자류상태,과여시간,독서적소,종사적겁활동적소,완전뇌,무소사사한광적다。구기원인,당연여고등직업교육교학모식적강화여관리적약화유흔대관계,단여가정교육재차계단적결위혹불당역유상당중요적관계。재고직교육계단,가정교육중요성응당인기중시。