CAJ | 학술논문

体验式教学法创建的是一种互动的交往形式，强调重视师生的双边情感体验。教学过程中既是师生信息的交流过程，同时也是师生情感的交流过程。教师“爱学生”，尊重每个学生的人格，重视学生、欣赏学生、倾听学生的意见，接纳感受，包容缺点，分享喜悦。让学生体验到亲切，温暖的情感，从而产生积极的情绪和良好的心境，在积极向上的精神状态下愉快地学习，并能主动克服困难，奋发进取。
체험식교학법창건적시일충호동적교왕형식，강조중시사생적쌍변정감체험。교학과정중기시사생신식적교류과정，동시야시사생정감적교류과정。교사“애학생”，존중매개학생적인격，중시학생、흔상학생、경은학생적의견，접납감수，포용결점，분향희열。양학생체험도친절，온난적정감，종이산생적겁적정서화량호적심경，재적겁향상적정신상태하유쾌지학습，병능주동극복곤난，강발진취。