CAJ | 학술논문

根据新课程规定，教师既要在学生制定学习目标给予帮助，还应帮助学生确定达到目标的最佳途径，帮助学生形成正确的学习策略以及良好的学习习惯，并激发学生的学习动机，创设合适、恰当的教学情境，努力给学生的学习服务营造一个和谐的、支持的、接纳的课堂氛围。小学语文教学过程中，教学情境怎样巧妙设置，并在最短的时间内将学生的注意力集中在教学内容上，培养其学习的积极性和主动性？该研究者总结：播放音乐渲染气氛创设情境；视频再现创设情境；运用美的语言去感化学生渲染情境；联系生活创设情境；借助实物创设情境等等。
근거신과정규정，교사기요재학생제정학습목표급여방조，환응방조학생학정체도목표적최가도경，방조학생형성정학적학습책략이급량호적학습습관，병격발학생적학습동궤，창설합괄、흡당적교학정경，노력급학생적학습복무영조일개화해적、지지적、접납적과당분위。소학어문교학과정중，교학정경즘양교묘설치，병재최단적시간내장학생적주의력집중재교학내용상，배양기학습적적겁성화주동성？해연구자총결：파방음악선염기분창설정경；시빈재현창설정경；운용미적어언거감화학생선염정경；련계생활창설정경；차조실물창설정경등등。