科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2015年
14期
185-185,187
,共2页
高中化学%实验内容%多媒体%实验效果%实验能力
高中化學%實驗內容%多媒體%實驗效果%實驗能力
고중화학%실험내용%다매체%실험효과%실험능력
实验是化学教学的基础。在开展高中化学实验的过程中，教师不可避免的会为同学演示教材中某些化学实验的整个流程，但是由于受到各种因素的制约，学生的观察效果可能不是很理想，这样将对学生的学习效果和动手实践能力产生不利的影响。将多媒体技术运用到高中化学教学中，不仅能够调动学生的学习兴趣，还能够丰富化学实验的内容，提高课堂的教学质量。
實驗是化學教學的基礎。在開展高中化學實驗的過程中，教師不可避免的會為同學縯示教材中某些化學實驗的整箇流程，但是由于受到各種因素的製約，學生的觀察效果可能不是很理想，這樣將對學生的學習效果和動手實踐能力產生不利的影響。將多媒體技術運用到高中化學教學中，不僅能夠調動學生的學習興趣，還能夠豐富化學實驗的內容，提高課堂的教學質量。
실험시화학교학적기출。재개전고중화학실험적과정중，교사불가피면적회위동학연시교재중모사화학실험적정개류정，단시유우수도각충인소적제약，학생적관찰효과가능불시흔이상，저양장대학생적학습효과화동수실천능력산생불리적영향。장다매체기술운용도고중화학교학중，불부능구조동학생적학습흥취，환능구봉부화학실험적내용，제고과당적교학질량。
