中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2013年
6期
936-937
,共2页
心理治疗%认知行为疗法%高三学生%考前焦虑
心理治療%認知行為療法%高三學生%攷前焦慮
심리치료%인지행위요법%고삼학생%고전초필
目的 探讨认知行为疗法(CBT)对高三学生过度考前焦虑的疗效.方法 在唐山市某重点高中和某普通高中心理咨询室筛查一定数量有过度考前焦虑的高三学生,应用CBT进行治疗,分别于治疗前、治疗4周和治疗8周后用焦虑自评量表(SAS)和汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行评定,结果进行统计分析.结果 经CBT治疗4周后,焦虑自评量表和汉密尔顿焦虑量表评分均显著低于治疗前(t=1.79,6.21；P＜0.05)；治疗8周后,焦虑自评量表和汉密尔顿焦虑量表评分继续下降,与治疗前相比具有显著差异(t=1.11,7.63；P＜0.01).结论 CBT治疗过度考前焦虑起效快,疗效肯定且随着治疗的深入而递增.
目的 探討認知行為療法(CBT)對高三學生過度攷前焦慮的療效.方法 在唐山市某重點高中和某普通高中心理咨詢室篩查一定數量有過度攷前焦慮的高三學生,應用CBT進行治療,分彆于治療前、治療4週和治療8週後用焦慮自評量錶(SAS)和漢密爾頓焦慮量錶(HAMA)進行評定,結果進行統計分析.結果 經CBT治療4週後,焦慮自評量錶和漢密爾頓焦慮量錶評分均顯著低于治療前(t=1.79,6.21；P＜0.05)；治療8週後,焦慮自評量錶和漢密爾頓焦慮量錶評分繼續下降,與治療前相比具有顯著差異(t=1.11,7.63；P＜0.01).結論 CBT治療過度攷前焦慮起效快,療效肯定且隨著治療的深入而遞增.
목적 탐토인지행위요법(CBT)대고삼학생과도고전초필적료효.방법 재당산시모중점고중화모보통고중심리자순실사사일정수량유과도고전초필적고삼학생,응용CBT진행치료,분별우치료전、치료4주화치료8주후용초필자평량표(SAS)화한밀이돈초필량표(HAMA)진행평정,결과진행통계분석.결과 경CBT치료4주후,초필자평량표화한밀이돈초필량표평분균현저저우치료전(t=1.79,6.21；P＜0.05)；치료8주후,초필자평량표화한밀이돈초필량표평분계속하강,여치료전상비구유현저차이(t=1.11,7.63；P＜0.01).결론 CBT치료과도고전초필기효쾌,료효긍정차수착치료적심입이체증.
