亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
12期
90-90
,共1页
刘灵敏%谢倩%胡婧%杨艳
劉靈敏%謝倩%鬍婧%楊豔
류령민%사천%호청%양염
面向对象%Java程序设计%教学改革
麵嚮對象%Java程序設計%教學改革
면향대상%Java정서설계%교학개혁
Java程序设计语言发展快,应用广,已经成为软件开发过程中的主导语言。然而在 Java程序设计课程的教学中存在不少问题。新的理论和方法被引入到 Java语言中,促进老师在内容和实验上的改革和创新;学生的编程基础和自身的专注力不强,推动教师必须创新教学方法和考核方法来调动学生的积极性;教材的滞后性和上机环境的配置的复杂性,局限了教师在内容体系上的扩展,促进老师必须关注企业项目的流行插件,框架的使用,并有较强的知识应用能力,有良好的上机环境,才能到达好的效果。<br> 本文在Java程序设计课程从教学内容的明确,上机环境的规划,教学方法和考核方式为改革思路,以适应企业人才技能需求。改革实践收到了良好的效果,提升了应用型人才培养质量和就业竞争力。
Java程序設計語言髮展快,應用廣,已經成為軟件開髮過程中的主導語言。然而在 Java程序設計課程的教學中存在不少問題。新的理論和方法被引入到 Java語言中,促進老師在內容和實驗上的改革和創新;學生的編程基礎和自身的專註力不彊,推動教師必鬚創新教學方法和攷覈方法來調動學生的積極性;教材的滯後性和上機環境的配置的複雜性,跼限瞭教師在內容體繫上的擴展,促進老師必鬚關註企業項目的流行插件,框架的使用,併有較彊的知識應用能力,有良好的上機環境,纔能到達好的效果。<br> 本文在Java程序設計課程從教學內容的明確,上機環境的規劃,教學方法和攷覈方式為改革思路,以適應企業人纔技能需求。改革實踐收到瞭良好的效果,提升瞭應用型人纔培養質量和就業競爭力。
Java정서설계어언발전쾌,응용엄,이경성위연건개발과정중적주도어언。연이재 Java정서설계과정적교학중존재불소문제。신적이론화방법피인입도 Java어언중,촉진로사재내용화실험상적개혁화창신;학생적편정기출화자신적전주력불강,추동교사필수창신교학방법화고핵방법래조동학생적적겁성;교재적체후성화상궤배경적배치적복잡성,국한료교사재내용체계상적확전,촉진로사필수관주기업항목적류행삽건,광가적사용,병유교강적지식응용능력,유량호적상궤배경,재능도체호적효과。<br> 본문재Java정서설계과정종교학내용적명학,상궤배경적규화,교학방법화고핵방식위개혁사로,이괄응기업인재기능수구。개혁실천수도료량호적효과,제승료응용형인재배양질량화취업경쟁력。