中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
15期
17-17
,共1页
教师经验%课程资源
教師經驗%課程資源
교사경험%과정자원
长期以来，教师往往关注学生经验，而忽视了自身经验的课程价值和运用。思想政治课教学要发挥政治教师的课堂实施的主体，更要成为教师经验课程资源的开发者和利用者，将自身人生阅历和思想感悟引入课堂，增强学生思想认同、提升专业价值、提升课堂效益。
長期以來，教師往往關註學生經驗，而忽視瞭自身經驗的課程價值和運用。思想政治課教學要髮揮政治教師的課堂實施的主體，更要成為教師經驗課程資源的開髮者和利用者，將自身人生閱歷和思想感悟引入課堂，增彊學生思想認同、提升專業價值、提升課堂效益。
장기이래，교사왕왕관주학생경험，이홀시료자신경험적과정개치화운용。사상정치과교학요발휘정치교사적과당실시적주체，경요성위교사경험과정자원적개발자화이용자，장자신인생열력화사상감오인입과당，증강학생사상인동、제승전업개치、제승과당효익。
