亚太教育
亞太教育
아태교육
Asia Pacific Education
2015年
12期
48-48,33
,共2页
同课异构资源%超重与失重%教学设计
同課異構資源%超重與失重%教學設計
동과이구자원%초중여실중%교학설계
同课异构活动引发大家智慧的碰撞，提高了教学效果，因此，这一教研方式得到了推广，但大部分地区对活动后的资源没有充分利用，本文通过相关对超失重一节的优化，试图引起大家对同课异构活动后续工作的重视，同时能提供给大家一个优化教学设计的途径。
同課異構活動引髮大傢智慧的踫撞，提高瞭教學效果，因此，這一教研方式得到瞭推廣，但大部分地區對活動後的資源沒有充分利用，本文通過相關對超失重一節的優化，試圖引起大傢對同課異構活動後續工作的重視，同時能提供給大傢一箇優化教學設計的途徑。
동과이구활동인발대가지혜적팽당，제고료교학효과，인차，저일교연방식득도료추엄，단대부분지구대활동후적자원몰유충분이용，본문통과상관대초실중일절적우화，시도인기대가대동과이구활동후속공작적중시，동시능제공급대가일개우화교학설계적도경。
