中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2015年
15期
4-4
,共1页
初中数学%创新能力%自主学习
初中數學%創新能力%自主學習
초중수학%창신능력%자주학습
新时代背景下，初中数学教学已经由注重学生的知识积累向培养学生的创新能力转变。传统的知识灌输式教学法将学生当作知识的容器，忽视了学生的个体差异性，难以激发学生的学习兴趣，并导致学生自主学习能力的降低。本文在分析初中数学教学中创新能力发展影响因素的基础上，探究学生创新能力培养的有效策略。
新時代揹景下，初中數學教學已經由註重學生的知識積纍嚮培養學生的創新能力轉變。傳統的知識灌輸式教學法將學生噹作知識的容器，忽視瞭學生的箇體差異性，難以激髮學生的學習興趣，併導緻學生自主學習能力的降低。本文在分析初中數學教學中創新能力髮展影響因素的基礎上，探究學生創新能力培養的有效策略。
신시대배경하，초중수학교학이경유주중학생적지식적루향배양학생적창신능력전변。전통적지식관수식교학법장학생당작지식적용기，홀시료학생적개체차이성，난이격발학생적학습흥취，병도치학생자주학습능력적강저。본문재분석초중수학교학중창신능력발전영향인소적기출상，탐구학생창신능력배양적유효책략。
