中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2013年
6期
872-874
,共3页
生存质量%主观幸福感%青年教师%高校
生存質量%主觀倖福感%青年教師%高校
생존질량%주관행복감%청년교사%고교
目的 了解高校青年教师的生存质量、主观幸福感状况,并探讨二者之间的关系.方法 采用生存质量问卷和主观幸福感量表,对191名高校青年教师进行测评.结果 ①多数(65.4％)高校青年教师认为自己的生存质量总体水平较好,其生存质量受到性别(t=1.88,P＜0.01)、年龄(f=2.44,P＜0.01)、婚姻状况(t=2.33,P＜0.01)、职务职称(f=1.38,P＜0.05)等因素的影响；②高校青年教师的主观幸福感水平较高(中等水平以上者占85.6％).主观幸福感总分、正性情感、正性体验与生存质量总分及其各因子呈显著正相关(r=0.31～0.46,P＜0.01或P＜0.05)；负性情感、负性体验与生存质量总分及各因子呈显著负相关(r=-0.28～0.39,P＜0.01).结论 高校青年教师的生存质量和主观幸福感状况总体良好,生存质量对主观幸福感有明显的影响.
目的 瞭解高校青年教師的生存質量、主觀倖福感狀況,併探討二者之間的關繫.方法 採用生存質量問捲和主觀倖福感量錶,對191名高校青年教師進行測評.結果 ①多數(65.4％)高校青年教師認為自己的生存質量總體水平較好,其生存質量受到性彆(t=1.88,P＜0.01)、年齡(f=2.44,P＜0.01)、婚姻狀況(t=2.33,P＜0.01)、職務職稱(f=1.38,P＜0.05)等因素的影響；②高校青年教師的主觀倖福感水平較高(中等水平以上者佔85.6％).主觀倖福感總分、正性情感、正性體驗與生存質量總分及其各因子呈顯著正相關(r=0.31～0.46,P＜0.01或P＜0.05)；負性情感、負性體驗與生存質量總分及各因子呈顯著負相關(r=-0.28～0.39,P＜0.01).結論 高校青年教師的生存質量和主觀倖福感狀況總體良好,生存質量對主觀倖福感有明顯的影響.
목적 료해고교청년교사적생존질량、주관행복감상황,병탐토이자지간적관계.방법 채용생존질량문권화주관행복감량표,대191명고교청년교사진행측평.결과 ①다수(65.4％)고교청년교사인위자기적생존질량총체수평교호,기생존질량수도성별(t=1.88,P＜0.01)、년령(f=2.44,P＜0.01)、혼인상황(t=2.33,P＜0.01)、직무직칭(f=1.38,P＜0.05)등인소적영향；②고교청년교사적주관행복감수평교고(중등수평이상자점85.6％).주관행복감총분、정성정감、정성체험여생존질량총분급기각인자정현저정상관(r=0.31～0.46,P＜0.01혹P＜0.05)；부성정감、부성체험여생존질량총분급각인자정현저부상관(r=-0.28～0.39,P＜0.01).결론 고교청년교사적생존질량화주관행복감상황총체량호,생존질량대주관행복감유명현적영향.
