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2015年
5期
159-159
,共1页
儿歌%数学%教学%趣味性
兒歌%數學%教學%趣味性
인가%수학%교학%취미성
儿歌朗朗上口、充满童趣、容易记忆，符合小学生的特点，深得学生的喜爱，把数学当中一些概念、结论性的知识用儿歌的形式呈现给学生，加深学生的记忆，降低学习难度，为学生的后续学习奠定了基础。
兒歌朗朗上口、充滿童趣、容易記憶，符閤小學生的特點，深得學生的喜愛，把數學噹中一些概唸、結論性的知識用兒歌的形式呈現給學生，加深學生的記憶，降低學習難度，為學生的後續學習奠定瞭基礎。
인가랑랑상구、충만동취、용역기억，부합소학생적특점，심득학생적희애，파수학당중일사개념、결론성적지식용인가적형식정현급학생，가심학생적기억，강저학습난도，위학생적후속학습전정료기출。
