中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2013年
11期
1732-1735
,共4页
黎志华%尹霞云%蔡太生%朱翠英
黎誌華%尹霞雲%蔡太生%硃翠英
려지화%윤하운%채태생%주취영
希望%乐观%自尊%大学生%学业成就
希望%樂觀%自尊%大學生%學業成就
희망%악관%자존%대학생%학업성취
Hope%Optimism%Self-esteem%College students%Academic achievement
目的 调查希望、乐观与大学生学业成就的关系,以及自尊水平对此关系的调节作用.方法 对330名大学生进行了问卷调查,并利用层次回归的方法对数据进行分析.结果 希望的动力维度和大学生的学业成就相关显著(R =0.32,P＜0.01)；且在控制了相关的人口学变量之后,希望对学业成就的主效应仍然非常显著(R2 =0.073,P＜0.01)；自尊水平在希望预测大学生学业成就时的调节效应显著.结论 希望能显著的正向预测大学生的学业成就,乐观和学业成就相关不显著,这也说明了希望和乐观是两个独立的概念；自尊水平在希望预测大学生学业成就时起着调节的作用,希望对大学生学业成就的影响主要表现在中等自尊水平和低自尊水平的个体上.
目的 調查希望、樂觀與大學生學業成就的關繫,以及自尊水平對此關繫的調節作用.方法 對330名大學生進行瞭問捲調查,併利用層次迴歸的方法對數據進行分析.結果 希望的動力維度和大學生的學業成就相關顯著(R =0.32,P＜0.01)；且在控製瞭相關的人口學變量之後,希望對學業成就的主效應仍然非常顯著(R2 =0.073,P＜0.01)；自尊水平在希望預測大學生學業成就時的調節效應顯著.結論 希望能顯著的正嚮預測大學生的學業成就,樂觀和學業成就相關不顯著,這也說明瞭希望和樂觀是兩箇獨立的概唸；自尊水平在希望預測大學生學業成就時起著調節的作用,希望對大學生學業成就的影響主要錶現在中等自尊水平和低自尊水平的箇體上.
목적 조사희망、악관여대학생학업성취적관계,이급자존수평대차관계적조절작용.방법 대330명대학생진행료문권조사,병이용층차회귀적방법대수거진행분석.결과 희망적동력유도화대학생적학업성취상관현저(R =0.32,P＜0.01)；차재공제료상관적인구학변량지후,희망대학업성취적주효응잉연비상현저(R2 =0.073,P＜0.01)；자존수평재희망예측대학생학업성취시적조절효응현저.결론 희망능현저적정향예측대학생적학업성취,악관화학업성취상관불현저,저야설명료희망화악관시량개독립적개념；자존수평재희망예측대학생학업성취시기착조절적작용,희망대대학생학업성취적영향주요표현재중등자존수평화저자존수평적개체상.
