电脑知识与技术
電腦知識與技術
전뇌지식여기술
COMPUTER KNOWLEDGE AND TECHNOLOGY
2015年
12期
119-120
,共2页
行为导向教学法%实践教学%高职计算机公共基础
行為導嚮教學法%實踐教學%高職計算機公共基礎
행위도향교학법%실천교학%고직계산궤공공기출
behavior-oriented teaching method%practical teaching%public basic course of computer for the higher vocational col-lege students
在高职计算机公共基础教学中灵活运用行为导向教学法能有效提高学生的计算机素质，提升学生的职业核心能力。在教学过程中，积极尝试面向专业应用设置教学内容，设置多层次探索式的案例、项目或任务，采用分组分工合作方式，借助网络辅助教学平台等手段将行为导向教学法引入计算机教学中取得了很好的效果。
在高職計算機公共基礎教學中靈活運用行為導嚮教學法能有效提高學生的計算機素質，提升學生的職業覈心能力。在教學過程中，積極嘗試麵嚮專業應用設置教學內容，設置多層次探索式的案例、項目或任務，採用分組分工閤作方式，藉助網絡輔助教學平檯等手段將行為導嚮教學法引入計算機教學中取得瞭很好的效果。
재고직계산궤공공기출교학중령활운용행위도향교학법능유효제고학생적계산궤소질，제승학생적직업핵심능력。재교학과정중，적겁상시면향전업응용설치교학내용，설치다층차탐색식적안례、항목혹임무，채용분조분공합작방식，차조망락보조교학평태등수단장행위도향교학법인입계산궤교학중취득료흔호적효과。
If the behavior-oriented teaching method is effectively used in public basic course of computer for the higher vocational college students,it can improve the students’computer ability and enhance the students’key ability. When the behavior-oriented teaching methodis applied in the teaching process, the application-orientedteachingcontent is applied, multi-levelexploratorycas?es, projectsor tasksare set up, students study in teams, the networkassistedteachingplatform is used, it can achieved good results.
