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2015年
5期
126-126
,共1页
兴趣%策略%有效性
興趣%策略%有效性
흥취%책략%유효성
新课程背景下小学语文的有效教学，应遵循小学语文教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，尽可能多地促进学生语文能力和素养。如何提高课堂教学的有效性，我们必须发掘学生的兴趣，调动学生学习的主动性和积极性，真正地提高课堂教学的质量。
新課程揹景下小學語文的有效教學，應遵循小學語文教學活動的客觀規律，以儘可能少的時間、精力和物力投入，儘可能多地促進學生語文能力和素養。如何提高課堂教學的有效性，我們必鬚髮掘學生的興趣，調動學生學習的主動性和積極性，真正地提高課堂教學的質量。
신과정배경하소학어문적유효교학，응준순소학어문교학활동적객관규률，이진가능소적시간、정력화물력투입，진가능다지촉진학생어문능력화소양。여하제고과당교학적유효성，아문필수발굴학생적흥취，조동학생학습적주동성화적겁성，진정지제고과당교학적질량。
