CAJ | 학술논문

高中信息技术是一门操作性比较强的学科，教师在授课的时候需要理论与操作相结合才能达到预期的教学效果。新课程改革目标提出，高中信息技术是高中教育中一门必不可少的课程，教师要正确评价课程的作用，加强学习导向作用。基于此，本文从多元智力视角就高中信息技术课程教学展开评价。
고중신식기술시일문조작성비교강적학과，교사재수과적시후수요이론여조작상결합재능체도예기적교학효과。신과정개혁목표제출，고중신식기술시고중교육중일문필불가소적과정，교사요정학평개과정적작용，가강학습도향작용。기우차，본문종다원지력시각취고중신식기술과정교학전개평개。