才智
纔智
재지
CAIZHI
2015年
16期
121-122
,共2页
教学目标%任务驱动%因材施教%强化训练%劳逸结合
教學目標%任務驅動%因材施教%彊化訓練%勞逸結閤
교학목표%임무구동%인재시교%강화훈련%로일결합
中英文录入是中职计算机专业学生一门必修课,它能使学生的思维和动作协调配合,也是培养学生学习兴趣的关键。它是一项比较复杂的操作技能,要想在短时间内掌握它,首先必须让学生明确学习目标,再将学习目标分解为每次课的学习任务,然后采用科学的教学方法,让学生逐步练习,循序掌握,养成良好的技能运作程序,使学生能在有限的时间内,最大限度地提高操作技能。
中英文錄入是中職計算機專業學生一門必脩課,它能使學生的思維和動作協調配閤,也是培養學生學習興趣的關鍵。它是一項比較複雜的操作技能,要想在短時間內掌握它,首先必鬚讓學生明確學習目標,再將學習目標分解為每次課的學習任務,然後採用科學的教學方法,讓學生逐步練習,循序掌握,養成良好的技能運作程序,使學生能在有限的時間內,最大限度地提高操作技能。
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