CAJ | 학술논문

目前，小学数学教学在持续不断的发展和进步，但也存在着很多问题，其中小学数学课堂的教学效率还有待提高。数学教学不仅仅是教师把知识传授给学生，更多的是教会学生如何学习，正如谚语所说：“受人以鱼，不如受人以渔。”新课标要求把小学数学课堂打造成高效的数学课堂，所谓的高效课堂主要是指教师在课堂上给学生更多的时间和空间表述自己的想法，在课堂上积极参与课堂活动和互动，在学习中学会合作和提高实践能力，而不是老师占据整个课堂持续不断地进行讲解。新课标提出，学生是教学的主体，教师应该在教学中尊重学生和学生主体的地位。
목전，소학수학교학재지속불단적발전화진보，단야존재착흔다문제，기중소학수학과당적교학효솔환유대제고。수학교학불부부시교사파지식전수급학생，경다적시교회학생여하학습，정여언어소설：“수인이어，불여수인이어。”신과표요구파소학수학과당타조성고효적수학과당，소위적고효과당주요시지교사재과당상급학생경다적시간화공간표술자기적상법，재과당상적겁삼여과당활동화호동，재학습중학회합작화제고실천능력，이불시로사점거정개과당지속불단지진행강해。신과표제출，학생시교학적주체，교사응해재교학중존중학생화학생주체적지위。