CAJ | 학술논문

我们应该充分利用音乐本身丰富的音响、色彩，扬音乐之长，改变单一型的教学模式，学生们一定会早日拿到走入音乐殿堂的“金钥匙”，成为具有一定的音乐知识技能，深层次的音乐审美能力、创造性的音乐表现的新一代。如何真正地让学生主动参与到音乐活动中来，让学生对所听音乐有独立的见解和感受，让学生乐于探究，主动参与，勤于动手，成为广大教师在教学中关注的问题。
아문응해충분이용음악본신봉부적음향、색채，양음악지장，개변단일형적교학모식，학생문일정회조일나도주입음악전당적“금약시”，성위구유일정적음악지식기능，심층차적음악심미능력、창조성적음악표현적신일대。여하진정지양학생주동삼여도음악활동중래，양학생대소은음악유독립적견해화감수，양학생악우탐구，주동삼여，근우동수，성위엄대교사재교학중관주적문제。