荆楚学刊
荊楚學刊
형초학간
Academic Journal of Jingchu
2015年
2期
91-96
,共6页
高师生%课程实践能力%课程知识%教育实践
高師生%課程實踐能力%課程知識%教育實踐
고사생%과정실천능력%과정지식%교육실천
高师生是未来教师的后备力量,培养高师生的课程实践能力,既是顺应课程理论的发展,也是对新课程改革的实践关照。课程实践能力是对传统的教学实践能力的发展和超越,是对教师内在经验、研究能力和创造能力的重新发现与认定。文章从以下几方面探讨高师生课程实践能力培养:厘清课程知识内涵,丰富高师生的课程知识;建立高校和基础学校合作关系,共谋发展;拓展教育实习内容,规范实习指导;加强教育研究实践,提升毕业论文质量。
高師生是未來教師的後備力量,培養高師生的課程實踐能力,既是順應課程理論的髮展,也是對新課程改革的實踐關照。課程實踐能力是對傳統的教學實踐能力的髮展和超越,是對教師內在經驗、研究能力和創造能力的重新髮現與認定。文章從以下幾方麵探討高師生課程實踐能力培養:釐清課程知識內涵,豐富高師生的課程知識;建立高校和基礎學校閤作關繫,共謀髮展;拓展教育實習內容,規範實習指導;加彊教育研究實踐,提升畢業論文質量。
고사생시미래교사적후비역량,배양고사생적과정실천능력,기시순응과정이론적발전,야시대신과정개혁적실천관조。과정실천능력시대전통적교학실천능력적발전화초월,시대교사내재경험、연구능력화창조능력적중신발현여인정。문장종이하궤방면탐토고사생과정실천능력배양:전청과정지식내함,봉부고사생적과정지식;건립고교화기출학교합작관계,공모발전;탁전교육실습내용,규범실습지도;가강교육연구실천,제승필업논문질량。