学海
學海
학해
JOURNAL OF XUEHAI
2015年
3期
41-46
,共6页
社会工作学%科学化%学科化
社會工作學%科學化%學科化
사회공작학%과학화%학과화
西方社会工作在经历一百多年的发展之后成为一门科学,而这样的“科学化”努力为社会工作的“学科化”确立了可能前提.在此背景下,美国社会工作界近年正在热烈讨论如何将社会工作发展成为一门独立的学科.本论文旨在加入这一讨论,提出中国可从四个方面为建构社会工作学作出自己应有的贡献,即强调个人与社会的双重聚焦、促进科学知识与实践智慧的融合、倡导全球视野与文化自觉的结合、推动理论整合与学科对话的综合.
西方社會工作在經歷一百多年的髮展之後成為一門科學,而這樣的“科學化”努力為社會工作的“學科化”確立瞭可能前提.在此揹景下,美國社會工作界近年正在熱烈討論如何將社會工作髮展成為一門獨立的學科.本論文旨在加入這一討論,提齣中國可從四箇方麵為建構社會工作學作齣自己應有的貢獻,即彊調箇人與社會的雙重聚焦、促進科學知識與實踐智慧的融閤、倡導全毬視野與文化自覺的結閤、推動理論整閤與學科對話的綜閤.
서방사회공작재경력일백다년적발전지후성위일문과학,이저양적“과학화”노력위사회공작적“학과화”학립료가능전제.재차배경하,미국사회공작계근년정재열렬토론여하장사회공작발전성위일문독립적학과.본논문지재가입저일토론,제출중국가종사개방면위건구사회공작학작출자기응유적공헌,즉강조개인여사회적쌍중취초、촉진과학지식여실천지혜적융합、창도전구시야여문화자각적결합、추동이론정합여학과대화적종합.
