读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
14期
178-178,179
,共2页
高中数学%高效课堂%优化
高中數學%高效課堂%優化
고중수학%고효과당%우화
《中学数学课程标准》明确指出：教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。教师要面对分工合作的时代，教学不再是单打独斗的活动，也不是一成不变的照本宣科，更不可能数十年如一日，教育改革与教学革新中合作学习是不可抵挡的潮流。本文将主要探讨新课标下高中数学高效课堂教学的优化。
《中學數學課程標準》明確指齣：教師應激髮學生的學習積極性，嚮學生提供充分從事數學活動的機會，幫助學生在自主探索和閤作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識技能、數學思想和方法，穫得廣汎的數學活動經驗。教師要麵對分工閤作的時代，教學不再是單打獨鬥的活動，也不是一成不變的照本宣科，更不可能數十年如一日，教育改革與教學革新中閤作學習是不可牴擋的潮流。本文將主要探討新課標下高中數學高效課堂教學的優化。
《중학수학과정표준》명학지출：교사응격발학생적학습적겁성，향학생제공충분종사수학활동적궤회，방조학생재자주탐색화합작교류적과정중진정리해화장악기본적수학지식기능、수학사상화방법，획득엄범적수학활동경험。교사요면대분공합작적시대，교학불재시단타독두적활동，야불시일성불변적조본선과，경불가능수십년여일일，교육개혁여교학혁신중합작학습시불가저당적조류。본문장주요탐토신과표하고중수학고효과당교학적우화。
