读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
12期
471-471
,共1页
初中英语%两极分化%高效教学%自主合作%原因与策略
初中英語%兩極分化%高效教學%自主閤作%原因與策略
초중영어%량겁분화%고효교학%자주합작%원인여책략
随着英语新课改的深入开展，初中英语教学取得一定成绩的同时也存在着一些问题。学生成绩的＂两极分化＂现象就是其中的问题之一。本文从主观、客观、师资和教材四个方面系统地分析两极分化的形成原因，清晰地展现了现状及存在问题，并针对原因从硬件、教师、学生等方面提出了解决学生两极分化的一些策略。
隨著英語新課改的深入開展，初中英語教學取得一定成績的同時也存在著一些問題。學生成績的＂兩極分化＂現象就是其中的問題之一。本文從主觀、客觀、師資和教材四箇方麵繫統地分析兩極分化的形成原因，清晰地展現瞭現狀及存在問題，併針對原因從硬件、教師、學生等方麵提齣瞭解決學生兩極分化的一些策略。
수착영어신과개적심입개전，초중영어교학취득일정성적적동시야존재착일사문제。학생성적적＂량겁분화＂현상취시기중적문제지일。본문종주관、객관、사자화교재사개방면계통지분석량겁분화적형성원인，청석지전현료현상급존재문제，병침대원인종경건、교사、학생등방면제출료해결학생량겁분화적일사책략。
