新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi(jiaoyuxueshu)
2015年
4期
41-41
,共1页
初中物理%实验探究%课堂教学%培养能力
初中物理%實驗探究%課堂教學%培養能力
초중물리%실험탐구%과당교학%배양능력
教师应不断地优化课堂教学方式,创造充满活力与和谐气氛的教学环境,注重培养学生的探究能力,以提高学生的整体素质。创设情境,激发学生的探究兴趣;循循诱导,培养学生探究能力;授之以渔,教给学生探究方法。培养与提高学生的探究能力,在策略上应着眼于学生怎么学,关注学生的学习过程,鼓励学生在原有的知识水平、能力水平的基础上有所创新。
教師應不斷地優化課堂教學方式,創造充滿活力與和諧氣氛的教學環境,註重培養學生的探究能力,以提高學生的整體素質。創設情境,激髮學生的探究興趣;循循誘導,培養學生探究能力;授之以漁,教給學生探究方法。培養與提高學生的探究能力,在策略上應著眼于學生怎麽學,關註學生的學習過程,鼓勵學生在原有的知識水平、能力水平的基礎上有所創新。
교사응불단지우화과당교학방식,창조충만활력여화해기분적교학배경,주중배양학생적탐구능력,이제고학생적정체소질。창설정경,격발학생적탐구흥취;순순유도,배양학생탐구능력;수지이어,교급학생탐구방법。배양여제고학생적탐구능력,재책략상응착안우학생즘요학,관주학생적학습과정,고려학생재원유적지식수평、능력수평적기출상유소창신。