读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2015年
14期
139-139
,共1页
初中数学%合作与探究%热情%方法%评价
初中數學%閤作與探究%熱情%方法%評價
초중수학%합작여탐구%열정%방법%평개
新课程标准指出：“动手实践，自主探究，合作交流是学生学习数学的主要方式”。美国的罗杰斯教授认为“最有用的学习是学会如何学习”。随着课程改革的全面深入，初中数学的学习方式与学习习惯受到前所未有的关注与重视。作为一名数学教师如何在教学中培养学生合作与探究的学习习惯呢？
新課程標準指齣：“動手實踐，自主探究，閤作交流是學生學習數學的主要方式”。美國的囉傑斯教授認為“最有用的學習是學會如何學習”。隨著課程改革的全麵深入，初中數學的學習方式與學習習慣受到前所未有的關註與重視。作為一名數學教師如何在教學中培養學生閤作與探究的學習習慣呢？
신과정표준지출：“동수실천，자주탐구，합작교류시학생학습수학적주요방식”。미국적라걸사교수인위“최유용적학습시학회여하학습”。수착과정개혁적전면심입，초중수학적학습방식여학습습관수도전소미유적관주여중시。작위일명수학교사여하재교학중배양학생합작여탐구적학습습관니？
