读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2015年
12期
413-413
,共1页
钳工实训%教学质量%有效策略
鉗工實訓%教學質量%有效策略
겸공실훈%교학질량%유효책략
随着我国教育体制和素质教育事业的不管发展,钳工实训教学质量越来越受人们关注,实训的教学质量的高低,对学生的技能掌握情况、学习积极性及日后的发展都会产生很大影响,钳工实训教学的质量成为实训教学成果好坏的评判标准。本文通过对钳工实训教学的现状进行探讨,分析存在的问题,提出相应的解决方案,旨在提高钳工实训教学质量,提高钳工专业技能。
隨著我國教育體製和素質教育事業的不管髮展,鉗工實訓教學質量越來越受人們關註,實訓的教學質量的高低,對學生的技能掌握情況、學習積極性及日後的髮展都會產生很大影響,鉗工實訓教學的質量成為實訓教學成果好壞的評判標準。本文通過對鉗工實訓教學的現狀進行探討,分析存在的問題,提齣相應的解決方案,旨在提高鉗工實訓教學質量,提高鉗工專業技能。
수착아국교육체제화소질교육사업적불관발전,겸공실훈교학질량월래월수인문관주,실훈적교학질량적고저,대학생적기능장악정황、학습적겁성급일후적발전도회산생흔대영향,겸공실훈교학적질량성위실훈교학성과호배적평판표준。본문통과대겸공실훈교학적현상진행탐토,분석존재적문제,제출상응적해결방안,지재제고겸공실훈교학질량,제고겸공전업기능。