CAJ | 학술논문

在历史教学中有效的实施道德教育，关键是使受教育者在对历史的自我思索的状态下形成正确而持久的道德感。通过制定切实可行的道德教育目标，采取有效的方法把道德教育有机地渗透到历史教学之中，寓教于乐，满足学生的兴趣爱好，使他们在自觉参与中道德境界得到升华。新一轮的历史课改正在全国如火如荼的开展，必然会为我国中学历史教学中的道德教育提供一个良好的发展契机。
재역사교학중유효적실시도덕교육，관건시사수교육자재대역사적자아사색적상태하형성정학이지구적도덕감。통과제정절실가행적도덕교육목표，채취유효적방법파도덕교육유궤지삼투도역사교학지중，우교우악，만족학생적흥취애호，사타문재자각삼여중도덕경계득도승화。신일륜적역사과개정재전국여화여도적개전，필연회위아국중학역사교학중적도덕교육제공일개량호적발전계궤。