新课程·上旬
新課程·上旬
신과정·상순
Xinkecheng
2015年
4期
146-146,147
,共2页
作文%批改%有效%方法
作文%批改%有效%方法
작문%비개%유효%방법
批改作文是语文教师最为头疼的事，批改量大，花费时间多，但是收效甚微，学生对批改的作文关注不多，不当回事，教师的辛劳白费。在日常教学中，教师可通过重点批阅、学生互批、师生同批等方法达到事半功倍的效果。
批改作文是語文教師最為頭疼的事，批改量大，花費時間多，但是收效甚微，學生對批改的作文關註不多，不噹迴事，教師的辛勞白費。在日常教學中，教師可通過重點批閱、學生互批、師生同批等方法達到事半功倍的效果。
비개작문시어문교사최위두동적사，비개량대，화비시간다，단시수효심미，학생대비개적작문관주불다，불당회사，교사적신로백비。재일상교학중，교사가통과중점비열、학생호비、사생동비등방법체도사반공배적효과。
