中国特殊教育
中國特殊教育
중국특수교육
CHINESE JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION
2015年
5期
91-96
,共6页
廖军和%李志勇%欧阳儒阳%左春荣%李相南%沈丹琦
廖軍和%李誌勇%歐暘儒暘%左春榮%李相南%瀋丹琦
료군화%리지용%구양유양%좌춘영%리상남%침단기
感戴%心理资本%压力知觉%心理健康
感戴%心理資本%壓力知覺%心理健康
감대%심리자본%압력지각%심리건강
为了探讨贫困大学生感戴、心理资本、压力知觉与心理健康的关系,本研究采用大学生感戴量表(SCSG)、心理资本量表(PCQ)、压力知觉量表(CPSS)、心理健康量表(MHS-CS)对677名贫困大学生进行测量.结果显示:(1)感戴与心理资本、心理健康各维度及总分呈显著正相关、与压力知觉呈显著负相关,心理资本与压力知觉呈显著负相关、与心理健康各维度及总分呈显著正相关,压力知觉与心理健康各维度及总分呈显著负相关;(2)压力知觉在感戴、心理资本与心理健康关系间均起着部分中介作用,心理资本与压力知觉在感戴与心理健康关系间还起着序列中介作用.因此,感戴、心理资本是贫困大学生心理健康的重要影响因素,感戴、心理资本除了直接影响其心理健康外,可以通过压力知觉的多重中介作用间接影响其心理健康水平.
為瞭探討貧睏大學生感戴、心理資本、壓力知覺與心理健康的關繫,本研究採用大學生感戴量錶(SCSG)、心理資本量錶(PCQ)、壓力知覺量錶(CPSS)、心理健康量錶(MHS-CS)對677名貧睏大學生進行測量.結果顯示:(1)感戴與心理資本、心理健康各維度及總分呈顯著正相關、與壓力知覺呈顯著負相關,心理資本與壓力知覺呈顯著負相關、與心理健康各維度及總分呈顯著正相關,壓力知覺與心理健康各維度及總分呈顯著負相關;(2)壓力知覺在感戴、心理資本與心理健康關繫間均起著部分中介作用,心理資本與壓力知覺在感戴與心理健康關繫間還起著序列中介作用.因此,感戴、心理資本是貧睏大學生心理健康的重要影響因素,感戴、心理資本除瞭直接影響其心理健康外,可以通過壓力知覺的多重中介作用間接影響其心理健康水平.
위료탐토빈곤대학생감대、심리자본、압력지각여심리건강적관계,본연구채용대학생감대량표(SCSG)、심리자본량표(PCQ)、압력지각량표(CPSS)、심리건강량표(MHS-CS)대677명빈곤대학생진행측량.결과현시:(1)감대여심리자본、심리건강각유도급총분정현저정상관、여압력지각정현저부상관,심리자본여압력지각정현저부상관、여심리건강각유도급총분정현저정상관,압력지각여심리건강각유도급총분정현저부상관;(2)압력지각재감대、심리자본여심리건강관계간균기착부분중개작용,심리자본여압력지각재감대여심리건강관계간환기착서렬중개작용.인차,감대、심리자본시빈곤대학생심리건강적중요영향인소,감대、심리자본제료직접영향기심리건강외,가이통과압력지각적다중중개작용간접영향기심리건강수평.
