CAJ | 학술논문

小学作文教学是学生作文的起步阶段，对教师的作文教学水平要求较高，而有的教师的教学表现为急于求成，教师安排学生的作文训练内容单一无趣，无法激发学生的写作欲望。作文教学是一种情感活动体验，学生要有写作的意愿才能文思如泉涌一气呵成，所以教师要重视激发学生的写作欲望，使学生想写，愿意写。
소학작문교학시학생작문적기보계단，대교사적작문교학수평요구교고，이유적교사적교학표현위급우구성，교사안배학생적작문훈련내용단일무취，무법격발학생적사작욕망。작문교학시일충정감활동체험，학생요유사작적의원재능문사여천용일기가성，소이교사요중시격발학생적사작욕망，사학생상사，원의사。