读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
12期
353-353
,共1页
小学%体育教学%教学方法%教学手段
小學%體育教學%教學方法%教學手段
소학%체육교학%교학방법%교학수단
在应试教育的背景下，体育教学同样以灌输式的教学方法为主，造成学生对体育课也有＂厌恶＂的情绪。体育课理应是学生放松身心，进行自我调整的良好时机；学生应该是喜欢体育课，对体育课充满向往的。针对此问题，本文作者试从体育教学中教学方法的创新方面入手，以期改变这种状态，使学生重新回归体育课堂中，使体育课充分发挥其强身健体、愉悦身心的功能。
在應試教育的揹景下，體育教學同樣以灌輸式的教學方法為主，造成學生對體育課也有＂厭噁＂的情緒。體育課理應是學生放鬆身心，進行自我調整的良好時機；學生應該是喜歡體育課，對體育課充滿嚮往的。針對此問題，本文作者試從體育教學中教學方法的創新方麵入手，以期改變這種狀態，使學生重新迴歸體育課堂中，使體育課充分髮揮其彊身健體、愉悅身心的功能。
재응시교육적배경하，체육교학동양이관수식적교학방법위주，조성학생대체육과야유＂염악＂적정서。체육과리응시학생방송신심，진행자아조정적량호시궤；학생응해시희환체육과，대체육과충만향왕적。침대차문제，본문작자시종체육교학중교학방법적창신방면입수，이기개변저충상태，사학생중신회귀체육과당중，사체육과충분발휘기강신건체、유열신심적공능。
