安徽医药
安徽醫藥
안휘의약
ANHUI MEDICAL AND PHARMACEUTICAL JOURNAL
2015年
6期
1223-1224
,共2页
余得志%吴红燕%张蔚%孙业桓%张秀军
餘得誌%吳紅燕%張蔚%孫業桓%張秀軍
여득지%오홍연%장위%손업환%장수군
Sandwich教学法%耳鼻喉科学%教学方法%医学教育
Sandwich教學法%耳鼻喉科學%教學方法%醫學教育
Sandwich교학법%이비후과학%교학방법%의학교육
针对耳鼻喉科临床教学所面临的部分诊断与鉴别诊断问题，探讨了在耳鼻喉科教学中引入Sandwich教学法的必要性和可行性，对Sandwich教学法的教学理念、教学方法和实施过程进行了阐述。实践表明，在耳鼻喉科教学中引入Sandwich教学法能够提高学生学习积极性、自主学习能力、临床思维能力、团队合作能力等，促进学生知识框架的构建，提升教学效果。
針對耳鼻喉科臨床教學所麵臨的部分診斷與鑒彆診斷問題，探討瞭在耳鼻喉科教學中引入Sandwich教學法的必要性和可行性，對Sandwich教學法的教學理唸、教學方法和實施過程進行瞭闡述。實踐錶明，在耳鼻喉科教學中引入Sandwich教學法能夠提高學生學習積極性、自主學習能力、臨床思維能力、糰隊閤作能力等，促進學生知識框架的構建，提升教學效果。
침대이비후과림상교학소면림적부분진단여감별진단문제，탐토료재이비후과교학중인입Sandwich교학법적필요성화가행성，대Sandwich교학법적교학이념、교학방법화실시과정진행료천술。실천표명，재이비후과교학중인입Sandwich교학법능구제고학생학습적겁성、자주학습능력、림상사유능력、단대합작능력등，촉진학생지식광가적구건，제승교학효과。
