学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2015年
5期
50-56
,共7页
谢矜%王晓莉%肖宝华%汪健
謝矜%王曉莉%肖寶華%汪健
사긍%왕효리%초보화%왕건
研究生“三助”%制度设计%研究生教育改革
研究生“三助”%製度設計%研究生教育改革
연구생“삼조”%제도설계%연구생교육개혁
在回顾美国大学研究生助教制度发展历程的基础上,从经济学、管理学和教育学的相关理论视角,结合我国研究生教育综合改革的背景,以完善研究生教育投入机制、实施“三助”岗位聘任管理、提升研究生职业发展能力为出发点,提出对研究生“三助”制度进行系统化设计的思路:在强化研究生“三助”制度经济资助功能的同时,兼顾多样化的制度设计目标,包括促进教育机会公平、补充大学入力资源、培养研究生的职业责任感和职业能力等.
在迴顧美國大學研究生助教製度髮展歷程的基礎上,從經濟學、管理學和教育學的相關理論視角,結閤我國研究生教育綜閤改革的揹景,以完善研究生教育投入機製、實施“三助”崗位聘任管理、提升研究生職業髮展能力為齣髮點,提齣對研究生“三助”製度進行繫統化設計的思路:在彊化研究生“三助”製度經濟資助功能的同時,兼顧多樣化的製度設計目標,包括促進教育機會公平、補充大學入力資源、培養研究生的職業責任感和職業能力等.
재회고미국대학연구생조교제도발전역정적기출상,종경제학、관이학화교육학적상관이론시각,결합아국연구생교육종합개혁적배경,이완선연구생교육투입궤제、실시“삼조”강위빙임관리、제승연구생직업발전능력위출발점,제출대연구생“삼조”제도진행계통화설계적사로:재강화연구생“삼조”제도경제자조공능적동시,겸고다양화적제도설계목표,포괄촉진교육궤회공평、보충대학입력자원、배양연구생적직업책임감화직업능력등.
