学位与研究生教育
學位與研究生教育
학위여연구생교육
ACADEMIC DEGREES & GRADUATE EDUCATION
2015年
5期
45-50
,共6页
博弈论%师生关系%研究生教育
博弈論%師生關繫%研究生教育
박혁론%사생관계%연구생교육
介绍了导师与研究生之间的三种关系:导学说、功利说、放羊说,认为导生之间利益与价值取向的中突,使两者之间产生一种博弈关系.从博弈论的视角考察导师与研究生之间的关系,发现导生之间存在着双方互相合作、导师合作—研究生不合作、研究生合作—导师不合作、双方互不合作四种策略组合.指出导生关系走出困境的对策在于:导师以非权力性影响力引导研究生健康成长;高校以导师制度完善督促导师履行职责;导生以平等对话机制促进双方互信合作.
介紹瞭導師與研究生之間的三種關繫:導學說、功利說、放羊說,認為導生之間利益與價值取嚮的中突,使兩者之間產生一種博弈關繫.從博弈論的視角攷察導師與研究生之間的關繫,髮現導生之間存在著雙方互相閤作、導師閤作—研究生不閤作、研究生閤作—導師不閤作、雙方互不閤作四種策略組閤.指齣導生關繫走齣睏境的對策在于:導師以非權力性影響力引導研究生健康成長;高校以導師製度完善督促導師履行職責;導生以平等對話機製促進雙方互信閤作.
개소료도사여연구생지간적삼충관계:도학설、공리설、방양설,인위도생지간이익여개치취향적중돌,사량자지간산생일충박혁관계.종박혁론적시각고찰도사여연구생지간적관계,발현도생지간존재착쌍방호상합작、도사합작—연구생불합작、연구생합작—도사불합작、쌍방호불합작사충책략조합.지출도생관계주출곤경적대책재우:도사이비권력성영향력인도연구생건강성장;고교이도사제도완선독촉도사리행직책;도생이평등대화궤제촉진쌍방호신합작.
