北京教育（高教版）
北京教育（高教版）
북경교육（고교판）
BEIJING EDUCATION
2015年
5期
24-27
,共4页
应用型创新人才培养%特点%价值%理论期待
應用型創新人纔培養%特點%價值%理論期待
응용형창신인재배양%특점%개치%이론기대
应用型创新人才培养的理论与实践体现了我国高等教育自身发展的不断成熟.我国本科应用型创新人才培养的特点表现为:政策导向、机制建立、模式形成.我国本科应用型创新人才培养适应了知识经济时代的需要;顺应了创新型国家建设发展战略的要求;是一次对以往高等教育人才培养理念的超越;满足了高等教育大众化时代学生个体发展的需要.反思我国应用型创新人才培养的情况,可以发现理论滞后,关于其基本问题和认识论方面的思考急需加强.
應用型創新人纔培養的理論與實踐體現瞭我國高等教育自身髮展的不斷成熟.我國本科應用型創新人纔培養的特點錶現為:政策導嚮、機製建立、模式形成.我國本科應用型創新人纔培養適應瞭知識經濟時代的需要;順應瞭創新型國傢建設髮展戰略的要求;是一次對以往高等教育人纔培養理唸的超越;滿足瞭高等教育大衆化時代學生箇體髮展的需要.反思我國應用型創新人纔培養的情況,可以髮現理論滯後,關于其基本問題和認識論方麵的思攷急需加彊.
응용형창신인재배양적이론여실천체현료아국고등교육자신발전적불단성숙.아국본과응용형창신인재배양적특점표현위:정책도향、궤제건립、모식형성.아국본과응용형창신인재배양괄응료지식경제시대적수요;순응료창신형국가건설발전전략적요구;시일차대이왕고등교육인재배양이념적초월;만족료고등교육대음화시대학생개체발전적수요.반사아국응용형창신인재배양적정황,가이발현이론체후,관우기기본문제화인식론방면적사고급수가강.
