读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
12期
94-94,95
,共2页
语文阅读%读写结合%创新%学习方式
語文閱讀%讀寫結閤%創新%學習方式
어문열독%독사결합%창신%학습방식
阅读教学就是以语文课程标准为依据，以语文课本为凭借，有目的、有计划、有步骤，在教师的指导下的学生语文阅读实践活动。读是写的基础，写是读的应用、提高，＂读中有写、写中有读＂，两者是血脉相通、相辅相成、互为促进的。语文教学只有切实加强对学生实践读写结合的训练，才能真正转变学生的学习方式，全面提高语文教学效率。
閱讀教學就是以語文課程標準為依據，以語文課本為憑藉，有目的、有計劃、有步驟，在教師的指導下的學生語文閱讀實踐活動。讀是寫的基礎，寫是讀的應用、提高，＂讀中有寫、寫中有讀＂，兩者是血脈相通、相輔相成、互為促進的。語文教學隻有切實加彊對學生實踐讀寫結閤的訓練，纔能真正轉變學生的學習方式，全麵提高語文教學效率。
열독교학취시이어문과정표준위의거，이어문과본위빙차，유목적、유계화、유보취，재교사적지도하적학생어문열독실천활동。독시사적기출，사시독적응용、제고，＂독중유사、사중유독＂，량자시혈맥상통、상보상성、호위촉진적。어문교학지유절실가강대학생실천독사결합적훈련，재능진정전변학생적학습방식，전면제고어문교학효솔。
