读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
12期
86-86,87
,共2页
作文教学%反思%探究
作文教學%反思%探究
작문교학%반사%탐구
近年来，在全国推进基础教育课程改革的大背景下，小学作文教学研究成果颇丰，教学流派纷呈，但＂作文难，怕作文＂的问题仍一直困扰着教师和学生，特别是农村小学的教师和学生。本文拟从作文教学现状及成因分析、作文教学出路方面进行探究，以期帮助学生克服习作恐惧，提高作文效率。
近年來，在全國推進基礎教育課程改革的大揹景下，小學作文教學研究成果頗豐，教學流派紛呈，但＂作文難，怕作文＂的問題仍一直睏擾著教師和學生，特彆是農村小學的教師和學生。本文擬從作文教學現狀及成因分析、作文教學齣路方麵進行探究，以期幫助學生剋服習作恐懼，提高作文效率。
근년래，재전국추진기출교육과정개혁적대배경하，소학작문교학연구성과파봉，교학류파분정，단＂작문난，파작문＂적문제잉일직곤우착교사화학생，특별시농촌소학적교사화학생。본문의종작문교학현상급성인분석、작문교학출로방면진행탐구，이기방조학생극복습작공구，제고작문효솔。
